La primera setmana d’octubre del curs 2019-20 romandrà per sempre en l’arxiu de la memòria de sis dels nostres alumnes, però també del Col·legi Santa Ana. Efectivament, ells han fet història –la nostra modesta història perquè han estat els primers dels nostres alumnes que han participat en la primera mobilitat del nostre projecte Erasmus K229, d’intercanvi amb altres centres escolars.
Com sabeu, el nostre centre va estar premiat per la Unió Europea pel projecte: “Our Surroundings: Spreading and Sharing our Cultural Heritage through the ICTS”. Una conjunció de l’essència del nostre projecte educatiu: cultura, compromís, relacions humanes, tecnologies i innovació educativa.
Bulgària obria el camí de compartir 7 dies d’experiències amb alumnes d’altres centres educatius també de Polònia i del sud d’Itàlia. Gal·la, Júlia, Mauro, Nacho, Rebeca i Iris van viure l’experiència d’una immersió en un sistema educatiu diferent però també d’un centre escolar molt peculiar, el Col·legi Sports School G. S. Rakovski de Dobrich, una localitat propera al Mar Negre, una bellíssima zona de Bulgària. La peculiaritat d’aquest centre és que es tracta d’una escola esportiva en la qual, a més, del currículum oficial, els seus i les seues alumnes, reben una formació esportiva específica en 11 modalitats distintes i que acull a alumnes de les diferents parts del país.
Els alumnes junt amb els companys d’Itàlia, Polònia i, els amfitrions, Bulgària –acollidors i generosos amfitrions- van participar en activitats esportives, lingüístiques, culturals, gastronòmiques, turístiques, però especialment van viure una poderosa experiència personal que, de ben segur, els ajudarà a caminar a partir d’ara amb altres ulls i que t’obri la ment i el cor. És aquest un de l’objectiu intrínsec dels programes.
COMUNICACIÓ CURS 2019-2020
Erasmus, la vivència personal i el desenvolupament dels llaços humans que perviuran a partir d’aquesta experiència.
L’experiència d’un viatge sempre trasbalsa a una persona, especialment si és el primer viatge, especialment si és un país tan diferent del nostre respecte a la cultura, l’alimentació, els hàbits i els costums. Precisament el projecte pretén bussejar en allò que ens caracteritza i en allò que ens uneix als altres; pretén construir un projecte comú amb la riquesa de la diferència. En la pràctica, tan bé ho van fer els nostres alumnes que, al final del viatge els whatsapps informaven: “Estem molt bé, però ningú
volem tornar!”
