.
– L’objectiu de la convocatòria era clar: visibilitzar el malestar davant les mancances dels centres educatius i exigir a la Conselleria d’Educació solucions immediates
LA SAFOR, 14 de maig de 2026
La comunitat educativa de la comarca ha tornat a fer gala de la seua capacitat de mobilització. Este dimecres, més de 350 persones s’han sumat a les dos bicicletades organitzades a la Valldigna i l’Horta de la Safor, en una jornada que ha combinat el caràcter reivindicatiu amb un ambient participatiu i familiar.
L’objectiu de la convocatòria era clar: visibilitzar el malestar davant les mancances dels centres educatius i exigir a la Conselleria d’Educació solucions immediates a les demandes del col·lectiu docent.
Dos rutes per una mateixa causa
La jornada s’ha dividit en dos grans itineraris que han recorregut gran part de la geografia comarcal:
La Valldigna: Més d’un centenar de ciclistes han unit les localitats de Simat, Benifairó i Tavernes. El grup, format per docents, alumnat i famílies, ha traslladat les seues protestes pels carrers per a reclamar un compromís institucional real.
L’Horta de la Safor: Ha sigut la convocatòria més massiva, amb més de 250 participants. La ruta ha passat per Piles, Miramar, Bellreguard, Rafelcofer i l’Alqueria de la Comtessa, finalitzant el recorregut a Palmera.
Assemblea a Palmera: “La vaga no s’atura”
En acabar el recorregut, els participants s’han reunit a Palmera en un esmorzar de germanor que ha donat pas a una assemblea comarcal. Durant la reunió, el professorat en vaga ha aprofundit en les necessitats més urgents de la xarxa pública.
Les conclusions de l’assemblea han sigut unànimes. Els portaveus han recordat que les mobilitzacions continuaran mentre no s’atenguen punts clau com:
– La millora de les condicions laborals del professorat.
– La reducció de la càrrega burocràtica als centres.
– L’increment de recursos humans i especialistes.
“La vaga no s’atura mentre la Conselleria no atenga les notables mancances que pateixen els centres educatius públics”, han sentenciat en finalitzar la posada en comú dels grups de treball.
La jornada no només ha servit com a altaveu de les seues demandes, sinó que ha reforçat la cohesió comarcal d’un sector que es manté ferm en la seua aposta per un ensenyament públic de qualitat i amb els recursos necessaris.
